Lapsel on õpiraskused

Märka, räägi lapsega.
Räägi õpetajaga
Võta ühendust klassijuhataja või aineõpetajaga. Uuri, milliseid raskusi on koolis märgatud ja milles laps kõige rohkem tuge vajab.
Kaasa kooli tugispetsialistid
Vajadusel kaasatakse eripedagoog, logopeed, psühholoog, sotsiaalpedagoog või HEV-koordinaator. Koos lepitakse kokku, millist tuge saab kool lapsele pakkuda.
Jälgige, kas kokkulepitud tugi aitab
Hoia kooliga ühendust ja vaadake mõne aja pärast üle, kas lapse toimetulek on paranenud või vajab ta täiendavat tuge.
Vajadusel pöördu Rajaleidjasse
Kui koolis rakendatud toest ei piisa või lapse vajadused vajavad põhjalikumat hindamist, saab pöörduda Rajaleidja poole.
Vajadusel kaasa teised spetsialistid, jätka koostööd.

Õpiraskuse korral ei pea ootama diagnoosi – oluline on märgata lapse vajadust ja alustada sobiva toe pakkumist.

Kui õpiraskustega kaasnevad muud mured – näiteks tervise-, vaimse tervise, käitumis- või pereprobleemid –, võib olla vajalik perearsti, noorte heaolu spetsialisti või lastekaitsespetsialisti kaasamine.